Дошкольное детство – время становления первооснов личности, индивидуальности, наиболее благоприятный период для развития любознательности, общих и специальных способностей. Благодаря особому процессу познания, который осуществляется эмоционально-практическим путем, каждый дошкольник становится маленьким исследователем, первооткрывателем окружающего мира.

Чем полнее и разнообразнее деятельность ребенка, чем значимее она, тем успешнее идет развитие, тем счастливее его детство.

Отличительные свойства программы. Программа построена с учетом возрастных возможностей ребенка. Большое внимание уделено решению творческих задач – самостоятельное определение способа решения задач, поиск и нахождения закономерностей, ранее не известных, но необходимых при решении задач, содержащих поисковые и творческие элементы.

Формирование положительного отношения к учению достигается подбором занимательных заданий и упражнений, позволяющих ребенку через игровую деятельность лучше усваивать сложный материал. Динамические переменки позволяют переключать активность детей.

Организуется такая деятельность, в процессе которой обучающиеся сами делают открытия, узнают что-то новое и используют полученные знания и умения для решения жизненных задач.

Ориентация на самостоятельную деятельность обучающегося органично сочетается с групповыми и фронтальными методами работы.

Пространство программы готовит обучающегося к общению в школьном коллективе, учит доказывать свою точку зрения с одной стороны, а с другой – быть терпеливым и мудрым с окружающими людьми.