Утверждаю:
Директор МАУ ДО ДДТ
«РАДУГА»
__________Т.Н.Стаценко
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
художественной направленности
Изостудия «Палитра»
Автор-составитель:
Роднаева Виктория Михайловна,
педагог дополнительного образования
Учебный план первого года обучения
3 часа в неделю
№
п/п
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.
2.
Название раздела,
темы
Изобразительная
деятельность.
Знакомство с
красками, смешивание
цветов. Цветовой
спектр. Основные и
составные цвета.
Знакомство с
«глухими» и
«звонкими» цветами.
Знакомство с
понятием «натюрморт
», «свет», «тень»,
«полутень»,
«рефлекс».
Знакомство с
понятием «витраж» и
«стилизация»
Знакомство с
техникой «дудлинг».
Интерьерные
картины с поталью.
Точечная роспись.
Итого:
Количество часов
Формы аттестации/
Контроля
Всего
Теория
Практика
34
7
27
Беседа.
Практическое занятие.
10
2
5
Беседа. Участие в конкурсе.
10
2
5
Выставка.Практическое
занятие.
7
1
6
Беседа. Участие в конкурсе.
7
1
6
Выставка.Практическое
занятие.
6
1
5
Беседа. Участие в конкурсе.
34
5
29
Выставка. Практическое
занятие.
34
5
29
102
17
85
Беседа. Участие в конкурсе.
Практическое занятие.
Учебный план первого года обучения
6 часов в неделю
№
п/п
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
3.
4.
Название раздела,
темы
Изобразительная
деятельность.
Знакомство с
красками, смешивание
цветов. Цветовой
спектр. Основные и
составные цвета.
Знакомство с
«глухими» и
«звонкими» цветами.
Знакомство с
понятием «натюрморт
», «свет», «тень»,
«полутень»,
«рефлекс».
Знакомство с
понятием «витраж» и
«стилизация»
Знакомство с
техникой «дудлинг».
Интерьерные
картины с поталью.
Точечная роспись.
Итого:
Количество часов
Формы аттестации/
Контроля
Всего
Теория
Практика
70
14
15
5
11
Беседа. Участие в конкурсе.
10
2
11
Выставка.Практическое
занятие.
12
3
11
Беседа. Участие в конкурсе.
12
3
11
Выставка.Практическое
занятие.
11
1
11
Беседа. Участие в конкурсе.
70
10
60
Выставка. Практическое
занятие.
64
10
54
204
34
170
Беседа.
Практическое занятие.
56
Беседа. Участие в конкурсе.
Практическое занятие.
Учебный план первого года обучения
4 часа в неделю
№
п/п
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
5.
6.
Название раздела,
темы
Формы аттестации/
Контроля
Количество часов
Всего
Теория
Практика
60
14
46
Беседа.
Практическое занятие.
15
5
10
Беседа. Участие в конкурсе.
10
2
8
Выставка.Практическое
занятие.
12
3
9
Беседа. Участие в конкурсе.
12
3
9
Выставка.Практическое
занятие.
11
1
10
Беседа. Участие в конкурсе.
38
6
32
Выставка. Практическое
занятие.
38
4
34
136
24
112
Изобразительная
деятельность.
Знакомство с
красками, смешивание
цветов. Цветовой
спектр. Основные и
составные цвета.
Знакомство с
«глухими» и
«звонкими» цветами.
Знакомство с
понятием «натюрморт
», «свет», «тень»,
«полутень»,
«рефлекс».
Знакомство с
понятием «витраж» и
«стилизация»
Знакомство с
техникой «дудлинг».
Интерьерные
картины с поталью.
Точечная роспись.
Итого:
Беседа. Участие в конкурсе.
Практическое занятие.
Содержание учебного плана 1 года обучения.
Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности. Знакомство с
детским объединением.Основные материалы и инструменты, используемые в
изобразительном искусстве.
1. «Изобразительная деятельность».
Теоретическая часть:
Виды и жанры изобразительного искусства. Средства живописи, их
изобразительно-выразительные
возможности.
Способы
выделения
композиционного
центра.
Знакомство
с
материалами
и
рабочими
инструментами, их свойствами и правильным использованием. Выполнение
упражнений на проведение разных штрихов, линий, мазков, заливок.
Знакомство с понятием "цветовой круг", последовательностьюспектрального
расположения
цветов.
Знакомство
с
основными
и
составными
цветами.Изучение возможностей цвета, его преобразование (высветление,
затемнение). Знакомство с понятием «теплые и холодные» цвета.Развитие и
совершенствование навыков работы акварелью. Материалы и инструменты
для работы с гуашью. Уход за инструментами. Изучение основных этапов
работы. Знакомство с техникой работы гуашью, учить составлять оттенки
цвета путем смешивания с различными цветами.
Практическая часть:
Выполнение
цветовых
растяжек.
Выполнение
упражнений
на
получение составных цветов из основных. Техника работы акварелью
«вливание цвета в цвет». Техника работы акварелью «мазками». Техника
работы акварелью. Натюрморт с натуры. Натюрморт из трёх предметов.
Тоновая
растяжка.Закрепление
материала,
рисование
рисунков
с
использованием гуаши в различных техниках и жанрах.
2. «Создание интерьерных картин с поталью».
Теоретическая часть:
Знакомство с понятиями «холст», «поталь», «картон», «композиция».
Повторение законов композиции. Правила работы с клеем. Как клеить и
наносить поталь на рисунок, создавая текстуру и эффект золота. Знакомство
с основными правилами работы акриловыми красками. Уход за кистью.
Практическая часть:
Выполнение творческих работ с применением полученных знаний,
разработка эскиза в карандаше, затем в цвете и перенос эскиза на холст.
2.2. «Правила работы с акриловыми красками. Особенности
работы с поталью».
Теоретическая часть:
Знакомство с понятиями «холст», «поталь», «картон». Правила работы
с клеем. Как клеить и наносить поталь на рисунок, создавая текстуру и
эффект золота. Знакомство с основными правилами работы акриловыми
красками. Уход за кистью.
Практическая часть:
Выполнение творческих работ с применением полученных знаний,
разработка эскиза в карандаше, затем в цвете и перенос эскиза на холст.
2.5. «Создание интерьерных картин с поталью».
Теоретическая часть:
Знакомство с понятием «Интерьер», повторение правил работы с
акриловыми красками и поталью, клеем. Повторение понятия «композиция»,
повторение законов композиции.
Практическая часть:
Подбор темы для интерьерной картины. Создание эскизов в альбоме.
Выполнение творческих работ по выбранным темам.
3. «Точечная роспись».
Теоретическая часть:
Знакомство с понятием «дотсы», «точечная роспись». Знакомство с
историей происхождения точечной росписи. Стили нанесения рисунков.
Основные инструменты и материалы для точечной росписи. Основные
правила нанесения рисунка. Правила работы с акриловыми красками.
Практическая часть:
Подбор темы. Создание эскизов в альбоме. Перенос эскиза на холст или
переплётный картон. Выполнение работы в цвете дотсами с применением
полученных знаний.
